مدرسه علمیه فاطمیه اندان خمینی شهر

خانم مرضیه کمالی کتابدار مدرسه علمیه فاطمیه با اشاره به مزایای کتابخانه دیجیتال گفت: کتابخانه های سنتی به لحاظ فضای نگهداری کتاب در محدودیت قرار دارند، اما کتابخانه های دیجیتال می توانند حجم زیادی از اطلاعات را نگه دارند، چراکه اطلاعات دیجیتال فضای کمتری را نیاز دارند و همچنین هزینه کتابخانه دیجیتال کمتر از کتابخانه سنتی است. کتابخانه های سنتی باید هزینه های زیادی بابت کارکنان ، نگهداری کتاب ، امانت کتاب وکتب اضافی بپردازند اما کتابخانه های دیجیتال از این هزینه ها مبرا هستند .

وی با توجه به اینکه کاربر کتابخانه دیجیتال نیازی نیست که به کتابخانه برود بیان کرد: مردم سراسر نقاط دنیا تا وقتی که به اینترنت متصل هستند می توانند به همان اطلاعات دسترسی یابند.

کمالی در ادامه به مهمترین مزیت کتابخانه دیجیتال اشاره نمودو گفت: اولین مزیت این است که مردم می توانند در هرساعت از شبانه روز به اطلاعات دسترسی یابند. دومین مزیت در یک زمان چندین کاربر می توانند از منابع یکسان استفاده كنند و نسخه اصلی و اوريجینال کتاب در اختیار کاربر قرار می گیرد بدون آنکه از کیفیت آن کاسته شده باشد.
 اطلاعات در کتابخانه دیجیتال هرچند سال یکبار به آخرین فرمت های روز دیجیتال تبدیل می شوند.

کمالی در پایان به معرفی ۱۰ کتابخانه دیجیتالی برتر پرداخت و بیان کرد:  البته در نظر داشته باشید معرفی سرویس های مذکور به معنی تایید یا عدم تایید خدمات آنان نیست و سرویس های فوق بر اساس نتایج جست و جو استخراج شده اند.

حجت الاسلام خسروشاهی محقق ،نویسنده،استاد حوزه و دانشگاه و عضو هیات علمی دانشگاه اصفهان درنشست علمی پژوهشی در جمع طلاب ،اساتید و کادر مدرسه علمیه فاطمیه اندان باقرائت روایت در مورد علم از بحار الانوار از حضرت امیر المومنین علی علیه السلام (امالی شیخ صدوق) گفت: علم بیاموزید و به دنبال آموختن علم باشید که آن حسنه است و بحث و گفتگو پیرامون مسائل علمی ثواب جهاد را دارد و مُدارست و مباحثه آن تسبیح است ،آموختن علم به کسیکه نمی داند بزرگترین صدقه است همچنین علم انیس و مونس انسان در تاریکی ها است ……….

ایشان در ادامه گفت: مقام معظم رهبری مد ظله العالی  با اعتقاد بر اینکه علم آموزی مایه پیشرفت است تاکید بر آموزش می نند و روایتی که به آن تاسی می کنند العلم السطان

وی گفت: علم دو مرحله است 1- تولید علم 2- آموزش علم (تعلیم و تعلم ) پژوهش واقعی آن است که به تولید علم منجر شود و نقطه آغاز تولید علم سوال است امام علی علیه السلام می فرمایند: علم در صندوقچه در بسته ای است که کلید آن سوال است.

خسرو شاهی افزود: محقق و پژوهشگر کسی است که خط تولید علم را می شناسد و می داند از کجا شروع و چه مراحلی را باید طی کند که نهایتا به تولید علم برسد و آن پژوهشی موفق خواهد بود که دغدغه ی ذهنی سوال واقعی یک پژوهشگر باشد

ایشان گفت: پژوهشگر باید پیشینه موضوع مورد نظر خود را بداند و با تجزیه و تحلیل آن اطلاعات بوسیله دانش منطق بتواند نظریه جدیدی را استدلال نماید که این همان تولید علم و دانش است

وی گفت: حدیث؛ تفکر الساعه خیرً من عبادت سبعین عشر  یک ساعت تفکر بهتر است از 70 سال عبادت  مصداق کسانی است که سوال عالمانه دارند و در پی پاسخ به این سوال پا به عرصه ی پژوهش گذاشته و تولید علم می نمایند.

سرکار خانم زینت عمادی معاون پژوهش مدرسه علمیه فاطمیه اندان خمینی شهر گفت: به مناسبت هفته کتاب و کتابخوانی طلاب پایه دوم مدرسه را جهت آشنا شدن طلاب با کتابخانه و فضای موجود کتابخانه کلاس درس این پایه را در کتابخانه برگزار نمودیم.

با همت معاونین پژوهش مدارس علمیه خمینی شهر وکوشک در تاریخ 14/8/ 98میزگردی با حضور معاونین پژوهش این مدارس در محل مدرسه علمیه فاطمیه اندان خمینی شهر به مناسبت هفته کتاب وکتابخوانی برگزار گردید.در این میز گرد معاونین پژوهش به تبادل اطلاعات در مورد بررسی شیوه های نوین جهت نهادینه کردن فرهنگ مطالعه در بین طلاب پرداختند و تصویب شد که مسابقه ای با عنوان ایده های برتر با محوریت «راهکارهای نهادینه کردن فرهنگ مطالعه در خانواده» و تهیه بروشور از ایده های برتر و همچنین بازدید از کتابخانه آزادگان دانشگاه اصفهان و باقرالعلوم و دیدار با یکی از نویسندگان جناب آقای خسرو شاهی و همچنین نمایشگاهی از آثار پژوهشی مدارس در مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (س) برگزار گردد.