بروشور بهمن
پنجشنبه 89/11/14
مقام معظم رهبری:
غايب نبودن در آنجايى كه بايد حاضر باشيم.
این یکی از اولی ترین خصوصیات بسیجی است.
دهه فجر ،
خوش آمدی که با مقدمت
عطر آزادی به جای بوی باروت
در فضای میهن اسلامی مان پیچید .
قفس ها شکسته شد ونفس ها از زندان سینه ها
رهایی یافت.
انقلاب اسلامی وتحول جایگاه زن
حضرت امام (رحمه ا… علیه)از منظر يک مصلح و راهبر، نگرش نويني را در مورد زن ارايه کردند. حضور سازنده زن در صحنههاي تاريخ و در ابعاد گوناگون سياسي، اجتماعي، فرهنگي، مبارزاتي و… امري انکار ناپذير است. اما مهم انديشهاي است که بر مسند قرائت تاريخ نشسته است. امام خمينيرحمه الله زن را از زواياي پنهان تاريخ و حضور مبهم و کم رنگ آن در ناخود آگاه جامعه به صحنه خود آگاهي و فعال رساند.
رويکرد امام خميني به مقوله زن داراي دو بعد است. ايشان در يک بعد تبييني و تفسيري به فروافکني ديدگاههاي نادرست نسبتبه زن پرداخته و جايگاه زن را در تفکر اصلاحي خويش معين ساخته و در بعد دوم ساختار اجرايي و تربيتي و تهذيبي مناسب با شخصيت زن را ارايه نمودند.
در نظر امام مقام مادري داراي جايگاه ويژهاي ميباشد و به همين سبب مادري را بالاترين شغل، بالاتر از معلمي و شغل انبيا و انسان سازي ميداند و به همين سبب مادر بودن و تربيت فرزندان را اصليترين وظيفه زن و جدا کردن فرزند را از مادر از عوامل انحطاط جامعه ميداند: «در طول اين سلطنت، اينها کوشش کردند که مادران را از بچهها جدا کنند، به مادرها تزريق کردند که بچهداري چيزي نيست، شما توي ادارات بياييد و اينها بچههاي معصوم را جدا کردند از دامن مادران و بردند در پرورشگاهها و جاهاي ديگر و اشخاص اجنبي و غير رحيم آنها را به تربيت فاسد تربيت ميکردند. بچهاي که از مادرش جدا شد پيش هر که باشد عقده پيدا ميکند، عقده که پيدا کرد مبدا بسياري از مفاسد ميشود. بسياري از قتلهايي که واقع ميشود، از روي همين عقدههايي است که پيدا ميشود و بسياري از عقيدهها از اين پيدا ميشود.»
در مجموع انقلاب اسلامي ايران موجب تحولاتي در فرهنگ و ساختار فکري جامعه و به طور اخص زنان گرديد که جهشي باور نکردني را در وضعيت ايشان پديد آورد. افزايش تعداد تحصيل کردهها، دانشآموزان و دانشجويان، اساتيد، هنرمندان، شاغلان و فعالان اقتصادي و اجتماعي، توجه خاص به وضعيتحقوقي زنان و تصويب قوانين متناسب با وضعيت روز ايشان همانند قانون «تعيين مهريه به نرخ روز»، توجه به وضعيت اشتغال زنان و تصويب قوانين کار متناسب با شان مادري و همسرداري زنان، همچون استفاده از تعطيلات دوران زايمان، کار نيمه وقت، بازنشستگي پيش از موعد و … از دستاوردهاي انقلاب براي زنان بوده است، هر چند که تا ايجاد وضعيت مطلوب فاصله بسيار است.
حضرت امام در مبحث کلامي زن را همچون مرد در پيشگاه خلقت دانستهاند. از نظر ايشان زن و مرد هر دو انسان هستند و هر دو توان رسيدن به بالاترين مراحل رشد و کمال را دارند، و در عاليترين مراحل کمال زن الگو و اسوه شده و مردان نيز بايد به وي اقتدا کنند:
«الگو حضرت زهراعليها السلام است.»
تعبيرات امام از مقام و منزلتحضرت فاطمه زهراعليها السلام و معرفي ايشان به عنوان يکي از نمونههاي انسان کامل و نيز برگزيدن روز ميلاد آن حضرت به عنوان «روز زن» براي معرفي الگوي برگزيده زن در اسلام ريشه در اين تفکر دارد و اين در حالي است که پيش از انقلاب روز 17دي، روز کشف حجاب، «روز زن» بود.
1نقلاب اصيل ماجلوه اي از نهضت پر عظمت حضرت رسول ا… (ص ) است .
امام خميني(ره)
از خون سرخ بهمن سر سبز شد بهاران
اندیشه بارور شد در امتداد باران
والفجر بهمن آمد ، فصل شکفتن آمـد
برپهن دشت باران ، خالیست جای یاران
******************
جدول
افقی
1-سوره ای که با یک دهه هم نام است /نام
یکی از شهدای طلبه انقلاب خمینی شهری
2-کاروان اردوهای جنوب/ ضمیر سوم شخص
مفرد.
3-حدید/جوان عرب.
4-فرمان ماشین/ فرمانده تن/ تشویق عربی
5-طبق آیه ای از سوره اعراف که چهار طرف
را احاطه کرده/ از حروف مقطعه /راحت.
6-آینده/یکی از نامهای پیامبر که حرف اولش رابرداریم/ هل.
7-آخرین نخست وزیر محمد رضا شاه/ کودک.
8-خو گرفتن/ پرنده ای زیبا.
9-یکی از فایل های تلفن همراه/ هدیه.
10–به فقه می گویند/ نوعی فلز.
11-برادر / خاک کوزه گری/ پودری سفید خوراکی.
12-یکی از ابزار کشاورزی/ یکی از جنگهای مدرن .
عمودی
1-روز 26 دی ماه/ از مسئولیتهای بسیج
2-دوران قبل از بعثت/ آهنگ وحرکت /از
حروف حلقی.
3-یکی از مباحث فقهی/خوش بو/ناز پرورده.
4-رئیس جمهور دوره هفتم .
5-یکی از جنسهایی که یارانه از آن برداشته شد
/همراهی است.
6-از ماشین های مسافربری امروزی/ نصف
دین است.
7-ضمیر اشاره دور/ از صفات خداوند/ در
بدن است.
8-رئیس جمهوری قبلی آمریکا/ از شهدای
مشروطه/ میانسال.
9-راه در نماز.
10-تا به حال اتفاق نیفتاده/ مادر .
11-حرف تعجب زنانه/ حرف ربط/ از مواد اولیه
یکی ازصنایع.
12-روز پیروزی انقلاب اسلامی / راهنما.
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ردیفهای دارای ستاره حروف رمز می باشد .
بصیرت در آیات وروایات
« هذا بصائر للنّاس وهدیً ورحمهٌ لقوم یوقنون»
در آیه شریفه بصائر به تمام اموری که مایه درک وفهم است اطلاق می گردد ومی فرماید: این قرآن وشریعت بینائیهایی است یعنی عین بینایی است آن هم نه یک بینایی بلکه بیناییهایی ونه در یک بعد، بلکه در همه ابعاد زندگی به انسان بینش صحیح می دهد.
اینکه خداوند می فرماید : قرآن عین بصیرت وعین رحمت وهدایت است تعبیر بسیار بلند وزیبایی است که از عظمت وتأثیر وعمق این کتاب آسمانی حکایت می کند برا ی آنهایی که رهرو راه اند وجستجو گر حق.
مرحوم علامه فرموده اند: که مراد از بصائر در آیه ی شریفه وسیله ی بصیرت است واگر شریعت را بصیرتها خوانده بدین جهت است که شریعت عبارت است از بصیرت هایی چند نه یک بصیرت، ومعنای آیه کریمه این است که: این شریعتی که تشریع شده ویا این قرانی که مشتمل بر شریعت است وظیفه عملیه است که اگر مردم به آن عمل کنند یکایک آنها را بینا می سازد ومردم بوسیله آن راه حق را پیدا نموده وهدایت می شوند راه حقی که همان راه سعادت است.
«قال امیر المؤمنین علیه السلام : فقد البصر أهون من فقد البصیره »
امیر المؤمنین علی علیه السلام می فرمایند: چشم سر را از دست دادن آسانتر است تا چشم دل ، بدون تردید نعمت بینایی وچشم از نعمت ها ی بزرگ الهی است وبا چشم ، آدمی دیدنی ها را می بیند واز این طریق رنگ ها ، شکل ها ومقدارها را تشخیص می دهد ، اما خداوند ابزارهای دیگری مانند گوش وسایر حواس را به انسان عطاکرده است که معارف دیگری توسط این حواس تحصیل می شود ،پس معرفت منجر به ابزار بینایی نیست وبینایی یک قسم از معرفت را که همان دیدنی ها است دراختیار انسان می گذارد واگر کسی از نعمت چشمان وبینایی محروم باشد رنگ ها ومقدارها را نمی بیند واز این نوع معرفت محروم است ، اما از دیگر معارف که بوسیله سایر حواس تحصیل می شود برخوردار است واما اگر کسی فاقد بصیرت است ، او از همه معارف محروم است نه فقط از مبصرات ودینی ها ، بنابراین نداشتن چشم همانگونه که مولای متقیان می فرمایند: آسان تر از فقد بصیرت است لذا بصیرت که همان بینایی قلب است تمام معارف توسط آن تحصیل می گردد.
خبر
یکشنبه 89/10/19
با سلام؛ به استحضار می رساند خانم افسانه باقری (پایان نامه: عروج از جمال به کمال در باند وحی) در جشنواره علامه حلی استانی نفر چهارم شناخته شدند ، به ایشان تبریک می گوییم وتلاششان را ارج می نهیم .
مثل های اعتقادی در قرآن
پنجشنبه 89/10/16
مثل های اعتقادی در قرآن
مثل اول: اندیشه ی پاک مانند در خت پاک واندیشه ی خبیث مانند درخت خبیث.
«أَلَمْ تَرَ كَيْفَ ضَرَبَ اللّهُ مَثَلًا كَلِمَةً طَيِّبَةً كَشَجَرةٍ طَيِّبَةٍ …. وَمَثلُ كَلِمَةٍ خَبِيثَةٍ كَشَجَرَةٍ خَبِيثَةٍ … .[1]؛آیا ندیدی چگونه خداوند « کلمه طیبه» و( گفتار پاکیزه راب ه درخت پاکیزه ای تشبیه کرده…. (همچنین) « کلمه خبیثه» و(سخن آلوده) را به درخت ناپاکی تشبیه کرده… .»
در آیات فوق که از جمله زیباترین وشیواترین مثل های قرآنی است ، ایمان وکفر وفواید وآثار آن در زندگی بشر در قالب تصاویر بدیعی به زیبایی تمام ترسیم شده است .بنابر اعتقاد مفسران مقصود از کلمه ی طیبه در این تمثیل، همان اصل توحید وخدا شناسی است که رد زمین روح مؤمن روییده [2]وسایر عقاید حقه براساس آن وروی آن تنه ، جوانه می زند وفضایل اخلاقی هم از آن جوانه ها منشعب می شود وهمچنین اعمال صالحه به صورت میوه از آنها سرمی زند .[3]
ومقصود از کلمه ی خبیث وناپاک ، همان کلمه ی کفر وشرک، همان گفتار زشت وشوم، همان برنامه های گمراه کننده وغلط ، همان انسانهای ناپاک وآلوده ، وخلاصه، هر چیز خبیث وناپاک است.[4]پس به طور اجمال می توان گفت که اعمال انسان، میوه های وجود انسان است ، اخلاق انسانی شاخه های وجود انسان است ، عقاید اناسن ریشه های درخت وجود انسان است واساساً روح انسان جز درخت نیست ؛ درختی پرریشه وپرشاخه وپرمیوه وپربرگ، درختی که در این دنیا انسان باید خودش پیوند بزند ودر این دنیا است که این دردخت ، درخت « طوبی » یا «زقوم» می شود.[5]
مثل دوم: شرک سقوط از آسمان توحید
«حُنَفَاء لِلَّهِ غَيْرَ مُشْرِكِينَ بِهِ وَمَن يُشْرِكْ بِاللَّهِ فَكَأَنَّمَا خَرَّ مِنَ السَّمَاء … .[6]؛ در حالى كه گروندگان خالص به خدا باشيد نه شريكگيرندگان [براى] او و هر كس به خدا شرك ورزد چنان است كه گويى از آسمان فرو افتاده … .»
در این آیه مشرک را در شرک ورزیدن وسقوطش از درجات انسانیت ، به هاویه ی ضلالت وشکار شیطان شدنش را ، تشبیه کرد به کسی که دارد از آسمان سقوط می کند وعقاب لاشخور اورابه سرعت بگیرد ویا باد او را به مکانی « سحیق» یعنی بسیار دور پرتاب کند.[7]
درحقیقت ، آسمان کنایه از « توحید» است وشرک سبب سقوط از این آسمان می گردد ودراین سقوط یا گرفتارهوی وهوسهای سرکش می وشد ویابه دست طوفان مرگباری که گویا کنایه از شیطان است می افتد وسر انجام، تمام سرمایه های انسانی را از دست خواهد داد.[8]
نویسنده: اعظم امان اللهی
2- حمید محمد قاسمی ، تمثیلات قرآ ن وجلوه های تربیتی آن ،ص165.
3- محمد حسین طباطبایی ، تفسیر المیزان، ج12، ص74، فضل بن حسن طبرسی ، تفسیر مجمع البیان ، ج7، ص370.
4- ناصر مکارم شیرازی، تفسیر نمونه، ج10، ص384، محمد محسن فیض کاشانی ، تفسیر صافی، ج4، ص18.
5- مرتضی مطهری ، آشنایی با قرآن، ج5، صص 140-139.
6- حج/31.
7- محمد حسین طباطبایی، تفسیر المیزان، ج14، صص 527-526 ، فضل بن حسن طبرسی ، تفسیر مجمع البیان ، ج8، ص278، محمد محسن فیض کاشانی ، تفسیر صافی ، ج4، ص511.
8- ناصر مکارم شیرازی ، تفسیر نمونه، ج14، صص 110-109.
پیام تسلیت
سه شنبه 89/10/14
با عرض تسلیت خدمت ساحت مقدس آقا امام زمان (عج)،مرگ نابهنگام یکی ازسربازان ایشان را،به آقا تسلیت می گوییم .
این دومین باری است که مدرسه ما متحمل چنین ضایعه ای می شود ، زینب کاظمی طلبه ی پایه ی دوم بر اثر بیماری نابهنگام روز چهارشنبه 8/10/1389 دار فانی را وداع گفت، وهمه ی ما را داغدارخود نمود.
ما این ضایعه را به خانواده محترمشان ، بخصوص پدرومادرداغدارشان تسلیت می گوییم وامید واریم بتوانیم تسلی خاطری برای ایشان باشیم .
روز عرفه
سه شنبه 89/08/25
دل در جوشش ناب عرفه ، وضو می گیرد ودر صحرای تفتیده عرفات ، جاری می شود. آن جا که ایوان هزار نقش خداشناسی است.لب ها ترنم با طراوت دعا به خود گرفته وچشم ها امان خود را از بارش توبه، از دست داده اند .دل ، بیقرار روح عرفات ، حضرت اباعبدالله (علیه السلام) شده است.پنجره باران خورده چشم ها از ضریح اجابت ، تصویر می دهد واین صحرای عرفات است که با کلمات روحبخش دعای امام حسین (ع) واشک عاشقان او بر دامن خود اجابت را نقش می کند.اشک وزمزمه ما را ینز بپذیر ، ای خدای عرفه.